Uncategorised
Проектная деятельность как основной вид внеклассной работы
- Details
- Category: Uncategorised
- Hits: 8405
(из опыта работы)
Воспитательную работу в 5 – Б классе я, как классный руководитель, осуществляла в процессе работы над творческим проектом «Русский дом».
Народная культура – основа национальной культуры, поэтому логично продолжить знакомство учащихся с достижениями общечеловеческой культуры именно с этих основ. Мир народной культуры открывает детям нравственные ценности русского народа: трудолюбие, милосердие, любовь к природе, родной земле. Этот мир очень яркий и выразительный, поэтому очень интересен для детей среднего школьного возраста. Петь, танцевать, мастерить, участвовать в театрализованных представлениях – всё эти возможности представляет изучение народной культуры, тем самым способствуя всестороннему развитию ребёнка.
Изучение народной культуры формирует навыки межличностного общения, помогает классному руководителю вести работу по сплочению классного коллектива, вовлекать в воспитательный процесс родителей.
Таким образом, включение ценностей и традиций русской народной культуры в процесс воспитания учащихся даёт возможности решать многие воспитательные цели и задачи.
Главная задача – обеспечить адаптацию вчерашних учеников начальной школы к условиям среднего звена, отличительной чертой которого является ставка учителей на большую долю самостоятельности детей как в учебной, так и во внеклассной жизни.
В начальной школе внеклассная деятельность учащихся данного класса уже осуществлялась в виде проектной деятельности, ребята знают, что это такое, и новый этап работы над проектом «Русский дом» будет логическим продолжением предыдущего.
Основными задачами воспитательной работы в классе является:
- развитие познавательного, коммуникативного, нравственного, физического, эстетического потенциалов ребёнка;
- сплочение классного коллектива;
- органическое вовлечение родителей в воспитательный процесс;
- использование в организации внеклассных дел разнообразных доступных и интересных форм и методов работы.
Спотивно–оздоровительная работа.
- Details
- Category: Uncategorised
- Hits: 8232
Решаемые задачи: приобщение учащихся к здоровому образу жизни,
спорту, забота о собственном физическом здоровье
Формы работы: игры, вовлечение в спортивные кружки, секции, участие
спортивных делах школы
|
№ п/п |
Cодержание работы |
Дата |
Ответственные |
|
1. |
Участие в Дне здоровья: -легкоатлетический кросс; -пионербол. |
14 сентября |
МИГ «Спорт» |
|
2. |
Участие в районном легкоатлетическом кроссе |
18 сентября |
МИГ «Спорт» |
|
3. |
Весёлые старты «Беги и улыбайся» |
20 ноября, 18 февраля |
МИГ «Спорт» |
|
4. |
Работа с учащимися по вовлечению в спортивные секции |
сентябрь |
кл. руково- дитель |
|
5. |
Участие в малом первенстве школы по мини- баскетболу |
4 неделя февраля |
МИГ «Спорт» |
|
6. |
Участие в спартакиаде по лёгкой атлетике: - школьная спартакиада; - районная спартакиада. |
3 – 4 неделя мая |
Миг «Спорт» |
Аналитико – диагностическая деятельность
- Details
- Category: Uncategorised
- Hits: 9299
Решаемые задачи: изучение личности учащихся, классного коллектива, коррекция с целью создания оптимальных условий для развития и воспитания каждого ребёнку на основе личностно – ориентированного подхода
Формы работы: анкетирование учащихся и родителей, психологические тренинги, аналитико – диагностическое тестирование, индивидуальная работа психолога и социального педагога
|
№ п/п |
Cодержание работы |
Дата |
Ответственные |
|
1. |
Операция «Подросток»: выявление детей с девиантным поведением, изучение материального состояния семей, занятости подростков во внеурочное время, оформление документации |
2 неделя октября |
классный руководитель |
|
2. |
Тест – самохарактеристика каждого учащегося и составление общего графика по всем параметрам |
3 неделя сентября |
классный руководитель |
|
3. |
Анкетирование учащихся и родителей «Определение уровня комфортности детей в классе» |
январь |
психолог |
|
4. |
Определение уровня воспитанности учащихся |
1 неделя сентября |
классный руководитель |
|
5. |
Аналитико – диагностическое тестирование: -определение межполушарной асимметрии частного типа ВНД; -определение силы нервной системы; -диагностика эмоционального отношения к учению; -определение самооценки и уровня притязаний учащихся |
октябрь
декабрь ноябрь
январь |
школьный психолог, классный руководитель |
Ценностно – ориентационная деятельноcть.
- Details
- Category: Uncategorised
- Hits: 8882
Решаемые задачи: воспитание правильного понимания истинных человеческих ценностей, культуры человеческого общения. Нравственной ответственности каждого перед коллективом, обществом.
Форы работы: тематические классные часы, деловые игры, практикумы, игровые программы.
|
№ п/п |
Cодержание работы |
Дата |
Ответственные |
|
1. |
Праздник Первого звонка: - торжественная линейка; - классный час, посвящённый Дню Знаний; - праздничная дискотека. |
1 сентября |
классный руководитель |
|
2. |
Участие в конкурсной программе «Славлю тебя, учитель!»: -подготовка номера художественной самодеятельности; -помощь в оформлении сцены |
1 неделя октября |
МИГ «Гонг», совет класса |
|
3. |
Всероссийская антинаркотическая акция: ролевые игры «Наркомания как социальное явление» (6 занятий) |
в течение года |
совместно с педагогом центра «Семья» Поповой Т.Г. |
|
4. |
Творческий период «Осенняя краса»: -подготовка номера художественной самодеятельности; - участие в конкурсной программе «И в осени есть своя прелесть»; - классная конкурсно – игровая программа вместе с параллельным классом |
4 неделя октября |
МИГ «Интерес», «Гонг», совет класса |
|
5. |
Участие в общешкольной линейке, посвященной Дню Примирения |
4 ноября |
классный руководитель |
|
6. |
Творческий период «Новый год шагает по планете»: -участие в конкурсе новогодних плакатов; -участие в театрализованном представлении; -классная конкурсная программа «Звёздный дождь»
|
4 неделя декабря |
МИГ «Интерес», «Гонг», совет класса |
|
7. |
Творческий период «От сердца к сердцу»: -изготовление валентинок; -конкурсная программа «Классная пара»
|
2 неделя февраля |
МИГ «Интерес», совет класса |
|
8. |
КТД «Поздравляем друг друга»: - поздравления – сувениры для мальчиков; - поздравления- сувениры для девочек; - классная игровая программа |
4 неделя февраля |
совет класса, классный руководитель |
|
9. |
Творческий период «Когда пробуждается капель»: -участие в концерте для учителей «Как прекрасны женщины России»; - оформление к празднику |
1 неделя марта |
МИГ «Гонг», совет класса |
|
10. |
Творческий период «Безопасность на улицах и дорогах»: -оформление уголка для начальных классов «Безопасность дорожного движения», -участие в играх – конкурсах по ПДД |
2 неделя апреля |
классный руководитель совместно с ГИБДД |
|
11. |
Творческий период «И помнит мир спасённый»: -акция «Календарь Победы» (заочное путешествие по городам – героям); -конкурс мастерства и вдохновения «О Родине, о Мужестве, о Славе»; -участие в смотре строя и песни; -участие в митинге и Вахте памяти в парке Победы. |
март – апрель 1 неделя мая 27 апреля 9 мая |
классный руководитель, МИГ «Гонг», МИГ «Интерес» |
|
12. |
КТД «Вместе весело шагать»: -концерт – отчёт для родителей; -презентация классного проекта для родителей. |
29 мая |
совет класса |
|
13. |
Участие в районной конкурсной программе «Здравствуй, лето!» |
1 июня |
совет класса |
Создание имиджа класса.
- Details
- Category: Uncategorised
- Hits: 8403
|
№ п/п |
Cодержание работы |
Дата |
Ответственные |
|
1. |
Участие в общешкольных конкурсах: -«Лучший класс года» в номинациях «За активную жизненную позицию», «За учебные достижения»; -«Лучший классный кабинет» |
в течение года |
совет класса, классный руководитель |
|
2. |
Укрепление классных традиций: -создание фотолетописи класса; -проведение классного «арбузника»; -озеленение и оформление кабинета; -КТД совместно с родителями «Здравствуй, лето!» |
в течение года
|
МИГи «Интерес», «Гонг», «Спорт», классный руководитель |
|
3. |
«Заповедный сад души» – коллективное творческое дело: - «Дерево желаний» сажаем в сентябре (планирование работы в классе); - выращиваем «Поющее дерево» (собираем песни, которые поём); - растим «Заповедные цветы» (составляем индивидуальную программу самореализации); - посещаем «Полянку сердечных пожеланий» для именинников и в честь праздников - оформляем классный уголок |
сентябрь
в течение года |
МИГи: «Интерес», «Гонг», совет класса |
|
4. |
Проведение классного конкурса «Ученик года» по итогам участия во внеклассных делах |
в течение года |
совет класса |
Page 8 of 8